"G. d'Annunzio"
Educational goals The “Laboratorio di lingua Spagnola” consists of online lectures in order to give students some knowledge related to Spanish and Latin-American language and culture. The course also offers laboratory sessions with the aim to analyze socio-linguistics, history and culture. In addition, students can use online resources in order to practise grammar and vocabulary in an autonomous way. 2 At the end of the course students should reach a minimum level of A2/B1 level descriptors of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Grammar contents: Pronunciación y ortografía; los artículos; el género y el número; pronombres personales; interrogativos; objeto directo e indirecto; adjetivos y pronombres demostrativos; comparativos y superlativos; adjetivos (antepuestos y pospuestos); pronombres posesivos; el comparativo y el superlativo; así/tan; muy/mucho; verbos auxiliares; hay/ser/estar; presente de indicativo regular e irregular; pasados de indicativo: pretérito perfecto (regular e irregular); pretérito indefinido regular e irregular; pretérito imperfecto; pretérito pluscuamperfecto; algunos usos del pasado; futuro simple: algunos usos; perífrasis verbales de infinitivo y gerundio; preposiciones; algunos marcadores del discurso. Conversational strategies Deletrear; preguntar al profesor; saludar y despedirse; presentarse y presentar a otros; dar y pedir datos personales; hablar de la familia; describir personas, lugares y cosas; hablar de acciones cotidianas; preguntar y decir la fecha y la hora; dar y tomar una cita; hablar de gustos y preferencias; expresar necesidades u obligaciones; hablar de programas, hacer planes; describir experiencias presentes y pasadas; contar un acontecimiento; hablar de planes futuros. Vocabulary El alfabeto; los números; las fechas; naciones y nacionalidades; estudios y profesiones; el día a día: actividades cotidianas; ubicadores; marcadores de frecuencia; la ciudad; el barrio; la familia; la casa; el ocio, los viajes, las vacaciones; el clima; el trabajo y el currículum vitae.
Recommended Bibliography Francisca Castro (2015), Uso de la gramática española. Elemental, Edelsa, Madrid. A dossier of documents given by the teacher.
Teaching Methods The “Laboratorio di lingua Spagnola” consists of online lectures in order to give students some knowledge related to Spanish and Latin-American language and culture.
-Mid-Term Exams for Attending students. -For Non-attending students, oral exam consisting of reading, comprehension and translation of one of the texts given by the professor and oral interaction and production in order to summarize and analyze one of the themes proposed during the course.